logo of bytedance

字节跳动产品经理(评论产品)-TikTok

社招全职3年以上A93623地点:北京状态:招聘

任职要求


1、本科及以上学历,3年以上互联网C端产品经验;
2、有独立负责过内容社区核心模块、成功从0到1经验优先;
3、有责任心和团队合作精神,逻辑性强,对数据敏感,有判断力、自我驱动、结果导向;
4、对国内外社区产品有研究,善于通过调研、反馈和分析等方式发现用户需求,提炼产品方向;
5、跨文化生活/工作经历加分,英语可作为工作语言。

工作职责


1、负责主端评论产品功能设计,挖掘用户需求,优化评论发布、消费、互动等用户体验;
2、负责以评论为目标的视频推荐/评论排序策略迭代,进行消费侧&作者侧策略设计,优化推荐链路和推荐效率;
3、负责评论业务发展规划制定,明确目标、拆解手段和路径,协同推动多合作方保障落地。
包括英文材料
学历+
C+
相关职位

logo of bytedance
实习A237396

ByteIntern:面向2026届毕业生(2025年9月-2026年8月期间毕业),为符合岗位要求的同学提供转正机会。 团队介绍:TikTok是一个覆盖150个国家和地区的国际短视频平台,我们希望通过TikTok发现真实、有趣的瞬间,让生活更美好。TikTok 在全球各地设有办公室,全球总部位于洛杉矶和新加坡,办公地点还包括纽约、伦敦、都柏林、巴黎、柏林、迪拜、雅加达、首尔和东京等多个城市。 TikTok社交团队业务覆盖国际化短视频产品内所有社交场景,包括评论、点赞、通知,以及多种创 新社交场景,对增加用户活跃度和用户粘性有着至关重要的作用。 在这里,有大牛带队与大家一同不断探索前沿,突破想象空间。 在这里,你的每一行代码都将服务亿万用户。 在这里,团队人专业且纯粹,合作氛围平等且轻松。 1、负责字节跳动TikTok产品的质量保障工作; 2、深度参与产品研发全生命周期,协同产品经理、业务开发交付高质量产品,手段包括但不限于功能测试、自动化实施、性能测试、安全测试、专项测试、稳定性监控、流程改进等; 3、通过质量和效率数据分析,持续完善产品质量和用户体验; 4、通过工具或平台开发,提升研发效率,完善质量保障策略; 5、参与质量体系的规划和建设,参与自动化、无人值守、智能测试、故障演练等创新测试方法的实施。

更新于 2025-02-25
logo of bytedance
实习A90059A

ByteIntern:面向2026届毕业生(2025年9月-2026年8月期间毕业),为符合岗位要求的同学提供转正机会。 团队介绍:TikTok是一个覆盖150个国家和地区的国际短视频平台,我们希望通过TikTok发现真实、有趣的瞬间,让生活更美好。TikTok 在全球各地设有办公室,全球总部位于洛杉矶和新加坡,办公地点还包括纽约、伦敦、都柏林、巴黎、柏林、迪拜、雅加达、首尔和东京等多个城市。 TikTok社交团队业务覆盖国际化短视频产品内所有社交场景,包括评论、点赞、通知,以及多种创 新社交场景,对增加用户活跃度和用户粘性有着至关重要的作用。 在这里,有大牛带队与大家一同不断探索前沿,突破想象空间。 在这里,你的每一行代码都将服务亿万用户。 在这里,团队人专业且纯粹,合作氛围平等且轻松。 1、负责字节跳动TikTok产品的质量保障工作; 2、深度参与产品研发全生命周期,协同产品经理、业务开发交付高质量产品,手段包括但不限于功能测试、自动化实施、性能测试、安全测试、专项测试、稳定性监控、流程改进等; 3、通过质量和效率数据分析,持续完善产品质量和用户体验; 4、通过工具或平台开发,提升研发效率,完善质量保障策略; 5、参与质量体系的规划和建设,参与自动化、无人值守、智能测试、故障演练等创新测试方法的实施。

更新于 2025-02-25
logo of bytedance
社招3年以上A222142A

1、利用数据分析和用户研究,深入挖掘不同场景下评论互动的现状,并制定策略以提升评论互动指标; 2、通过理解用户的评论意图,与推荐算法等部门协作,推动评论内容策略的优化实施,提升互动的深度和用户满意度; 3、通过梳理评论数据指标和评估体系、运营工具的产品化等手段,提升运营效率并完善全局业务的理解。

更新于 2024-01-05
logo of xiaohongshu
社招3-5年产品经理

1、负责小红书互动生态相关工作,发现和定义社区互动场景中的不良因素,制定合理的评估体系和产品&策略手段,与风控及审核团队合作,维护良好健康的社区氛围; 2、对于社区氛围正向运营有理解,能够基于内容和用户视角搭建社区氛围的正向运营机制,提升站内互动氛围; 3、通过抽样、用户调研、数据分析等方式深入研究,能够理解内容推荐流程及基本原理、与算法、DI合作,完成不同推荐策略的效果;

更新于 2025-09-10