大疆高级渠道数据运营管理岗
任职要求
1. 本科及以上学历,数据、管理、供应链相关专业优先; 2. 具有3年以上的销售领域相关工作经验,特别是渠道管理、数据分析或供应链管理领域的经验,有团队管理或项目管理的经验者优先; 3. 熟练使用数据分析工具…
工作职责
1. 负责销售领域各渠道进销存数据的日常管理、分析与维护,确保数据的准确性和及时性,构建和优化数据分析模型,为业务决策提供支持; 2. 识别和优化数据流动和处理的业务流程,确保销售渠道PSI数据在整个组织中的高效传递和使用。搭建和维护PSI管理看板,定期更新关键绩效指标(KPI); 3. 与销售、运营、供应链等部门密切合作,协调各方需求,确保数据一致性和有效性,参与制定和执行渠道运营策略,提升整体业务效率; 4. 领导、培训数据运营小组,设定团队目标,评估团队表现,提高团队的分析能力和工作效率; 5. 撰写分析报告,汇报渠道PSI运营状况,提出数据驱动的业务建议,跟踪市场变化,提供准确的销售预测,支持战略规划。
1、日常运维 • 负责数据中心日常运维及管理工作,制定数据中心基础设施运维策略与运维计划,保障设施稳定性,均衡考虑运维质量、效率、成本及安全; • 通过设施数字化运维管理,提高机房管控能力和兜底能力,保障维修及时率、风险闭环率等各项指标达标。 2、安全合规 • 落实数据中心内所有岗位的安全生产要求,推动数据中心在环保、消防、职业健康、法务、廉正等方面的合规运营,防止出现人员/设备的重大责任事故、行政处罚/责令整改等被动监管事件; • 识别安全合规风险,建立并完善风险管理机制,负责重大事件的上报和跟踪处理; • 建立属地资源网络管理,推动与属地政府关系的全方位深化,为属地稳定安全合规运营提供坚实保障。 3、优化改进 • 负责所辖数据中心的设施运维工作优化,制定/梳理阿里IDC运维管理制度、操作手册、应急管理流程和应急操作预案; • 负责阿里IDC能效优化工作,实现机房高效运行; • 负责协同经营成本团队,通过建立成本分析模型、人效模型,实现对成本效率的精细化分析管控,达成经营目标。 4、技术支撑 • 负责数据中心运维侧技术管理,能带领团队通过技术管理为数据中心设计、设备选型等技术迭代提供技术支撑; • 承担业务设备的现场技术支持,了解业务需求和网络结构,通过团队合作有效支撑数据中心运营。 5、团队管理 • 负责数据中心运维团队的日常管理、考核、人才梯队建设、能力培养,规划数据中心运维人员技术培训工作,提升运维团队服务水平; • 建立与运营商、上级主管等部门间顺畅的沟通渠道,防止出现数据中心运营风险,确保阿里运营策略要求合规落地。
1、对现有音乐艺人进行多维度开发,挖掘艺人价值,定制发展企划,制定数据向目标,并对KPI结果负责; 2、熟悉各品类客户的特性和各媒体平台运作逻辑,独立制定艺人的商业计划,规划艺人的社媒运营方案; 3、了解现场演出和音乐制作的工作流程和产业资源,推动艺人在专业领域的优质表现和持续成长; 4、具备市场舆情管理与公关协调能力,有解决突发事件的经验和能力; 5、有较好的商务渠道和跨界开拓能力,可以围绕艺人展开各类合作开拓。
岗位要求(城市运营推进方向): 1.跟进B+业务开城事宜的前期准备和过程跟进 2.运营策略落地,助力城市运营规模和效率提升 3.目标管理,保证城市运营指标落地和最终业务目标完成 4.萃取城市优秀经验,传播最佳实践 岗位要求(城市运营赋能与管理方向): 1.根据运营策略,跟进关键指标的城市落地与运营 2.平台横向拉通,保证商户入驻流程顺畅 3.CS团队的梯队建设,能力提升 4.萃取城市优秀经验,传播最佳实践
1. 管理健康度方面,在综合、复杂和交错的本地生活业务形态下,根据业务目标,以战略视角助力业务实现增长、数字化转型、优化成本、提升运营效率、识别和降低风险等,评价管理成熟度,提供有针对性的诊断建议和管理解决方案,并实施落地。方式包括但不限于市场和行业对标、业财数据和流程分析、管理监控指标设计、管理水平诊断、管理优化方案制定,与管理层达成一致后落地。重点关注: a. 业务领域,包括但不限于销售和渠道拓展、供应链和物流、市场营销和用户、研发效率和质量; b. 管理领域,包括但不限于岗位职责分工、财务管理、合规管理、流程标准化等方面。 2. 内部控制方面,搭建业务内部控制体系(含可量化的内控评价指标),方式包括但不限于制度、流程、权限、事件管理等。 3. 风险治理方面,评估全面风险,识别重大风险和量化影响,深度挖掘根因并落地治理措施,利用数字化策略和产品建立持续的KRI/KCI监控和评价指标,并与相关方建立指标的持续处理和运营机制。 (针对管理岗) 1. 根据业务战略制定内控工作规划、预算和实施计划,并确保团队有序执行和目标达成。 2. 建立与横向职能团队通道并建立高效协同机制。 3. 建立与管理层定期沟通机制。 4. 团队建设管理和人才培养。